« Merci au Professeur Mottron, et aux autres membres du groupe de recherche en neurosciences cognitives de l’autisme de Montréal pour leur confiance et leur autorisation à diffuser le magazine “Sur le Spectre” sur la plateforme Autisme-Asperger-Québec. »  (Tarek Kassem)

 

Magazine « Sur le Spectre »

 

Le groupe de recherche en neurosciences cognitives de l’autisme de Montréal a réalisé un magazine qui s’intitule “Sur le Spectre” dont les numéros sont publiés semestriellement.

Le but du magazine est d’informer sur les résultats des recherches scientifiques menées au sein du groupe. Le magazine comprend de la vulgarisation d’articles scientifiques, mais également des articles plus généraux sur des thèmes d’intérêts relatifs à l’autisme.

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 1 : Printemps 2016

 

 

• Percevoir les arbres et la forêt – Catherine Cimon-Paquet
• Un cerveau « perceptif » – Fabienne Samson
• Le modèle EPF – Alexis Beauchamp-Châtel
• Le génie du Raven – Véronique Therien
• Mythe ou réalité : Les diètes alimentaires – Ghitza Thermidor et Chantal Caron
• Les CEVA en autisme – Janie Degré-Pelletier
• Le « Pic aux blocs » – Éliane Danis
• De perception à intelligence – Dominique Girard

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 2 : Automne 2016

 

 

 

• Il faut être deux pour ne pas se comprendre ! – Laurent Mottron
• La communication entre les deux hémisphères du cerveau autiste : connectivité diminuée ou réorganisée ? – Élise B. Barbeau
• Pourquoi y a-t-il plus d’hommes que de femmes autistes ?  La piste de la plasticité cérébrale – Pauline Duret
• L’intelligence des enfants autistes non verbaux est-elle sous-estimée ? Éliane Danis
• Mythe ou Réalité ? Pourquoi il est clair que les vaccins ne causent pas l’autisme ? – Chantal Caron et Ghitza Thermidor
• Interactions sociales et sens de l’agentivité – Alexis Lafleur

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 3 – printemps 2017

 

 

 

• Une meilleure compréhension des habiletés exceptionnelles en autisme – Andrée-Anne S.Meilleur et Patricia Jelenic
• L’autisme au féminin – Laurent Mottron
• Une première série de recommandations pour les parents de jeunes enfants autistes – Chantal Caron et Ghitza Thermidor
• S’adapter à l’intelligence autistique pour favoriser les apprentissages – Valérie Bouchard et Dominique Girard
• Obtenir et comprendre le diagnostic de votre enfant – Martine Dansereau et Ghitza Thermidor

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 4 – Automne 2017

 

 

 

• Quand les enfants autistes lisent avant de parler – Alexia Ostrolenk
• Laisse-moi te parler de ce qui m’intéresse: description des intérêts intenses dans l’autisme – Fabienne Samson et Laurent Mottron
• L’attention en autisme: un survol des travaux du groupe d’Anna Remington – Dominique Girard et Éliane Danis
• Avoir un autre enfant? Quelles sont les probabilités qu’il soit autiste? – Chantal Caron et Ghitza Thermidor
• Boite à outils pour les parents: Inscription scolaire de votre enfant – Martine Dansereau et Ghitza Thermidor

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 5 – Printemps 2018

 

 

 

• La collaboration parents-intervenants: à la croisée des expertises – Isabelle Courcy
• L’autisme «franc» – Laurent Mottron
• Bande dessinée: dans le monde des enfants qui lisent avant de parler – Alexia Ostrolenk
• Le diagnostic d’autisme 101: le processus et l’évaluation psychiatrique – Baudouin Forgeot d’Arc et Pascale Grégoire
• Le diagnostic d’autisme 101: un guide pour communiquer avec les personnes TSA et leurs familles – Baudouin Forgeot d’Arc, Ghitza Thermidor, Véronique Langlois et Line Laporte
• Les recommandations de bonnes pratiques en autisme – Jérôme Lichtlé
• Boite à outils pour les parents: l’intégration en service de garde – Ghitza Thermidor et Martine Dansereau

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 6: hiver 2018

 

 

 

 

• La qualité de vie des autistes adultes: à la recherche de ce qui compte vraiment – Jérôme Lichtlé
• L’intervention psychiatrique 101 – Baudouin Forgeot D’Arc et Pascale Grégoire
• Mythe ou réalité: La sélectivité alimentaire de mon enfant est-elle due à ses particularités sensorielles ? – Carolane Tremblay et Ghitza Thermidor
• La recherche scientifique démystifiée. Le projet de recherche étape par étape – Camille Letendre
• L’imagerie cérébrale, pour mieux comprendre la grande variabilité du spectre de l’autisme. – Pauline Duret

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 7: Printemps 2019

 

 

 

 

 

• Comportements répétitifs et exploration d’objets chez les jeunes enfants autistes – Janie Degré-Pelletier et Claudine Jacques
• L’évaluation intellectuelle des enfants autistes d’âge préscolaire – Audrey Murray
• L’autisme en pédopsychiatrie – Pascale Grégoire et Laurent Mottron
• Un nouveau regard sur l’empathie en autisme – Noémie Cusson

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 8: Automne 2019

 

 

 

 

 

• L’autisme en recherche : une différence qui s’estompe ? – Audrey Murray et Laurent Mottron
• Les effets potentiels de la mélatonine – Katia Gagnon et Rackeb Tesfaye
• Intégrer le son et l’image ! – Alexia Ostrolenk
• Qualité de vie des enfants autistes : État des lieux – Jérôme Lichlté
• Les fonctions exécutives en autisme : Mise au point – Vicky Caron et Anne-Marie Nader
• L’acquisition du langage : un processus distinct – David Gagnon

 

 

 

 

Disponible en cliquant ici: Numéro 9 : Printemps 2020

 

 

 

• La génétique de l’autisme – Élise Douard et Guillaume Huguet
• Surmonter les défis de la transition vers l’autonomie – Audrey Murray et Alexa Meilleur
• Décortiquer l’hétérogénéité – Laurent Mottron
• Autisme et anxiété à l’âge adulte – Kirsty Ainsworth et Chloé Paquette-Houde
• Les visages de la recherche en autisme – Anne-Marie Nader
• Cinq mythes fréquents sur l’autisme – Noémie Cusson et Dominique Girard